2011年9月9日 星期五

我該怎麽做?

這學期  姐姐班上重新安排幹部人選
黃同學自願當 秩序長
可是.....昨天班上的女同學 聯合起來
推派代表  跟老師報告黃同學上台記黑明單時
總總的不公平和沒有以身做則的事證...被告得很慘
老師最後再給黃同學一次機會

今天我拿中秋禮品到姐姐一二年級時導師那邊
閒聊中.....得知黃同學為了此事  非常難過
黃同學是阿計一二年級唯一 在三四年級同班的男同學
黃媽媽因為兒子為了此事大受打擊而求助於一二年級老師
我這時才發現.....小朋友這麽小...就要遭遇這樣困難的人際關係
被班上大半數的小朋友排擠...黃同學苦...媽媽更苦
黃同學 完全不知道自己為何被排擠
想要改進..也不知道如何做 ...努力了!同學還是不接受他
我看了都覺得心疼....
想不到小朋友的圈子跟大人的世界這麽像
同學說...如果是某某當秩序長就不會不公平  而且會以身做則
那個某某同學就是班上功課優秀的同學
而黃同學平常 會被老師唸唸...屬於行為待加強的同學
所以小朋友的眼睛也很勢力...
就像大人的世界...財富加上權勢 就能立足

接著是我家妹妹....她被老師推派當班長
都沒聽她提起班上的事
我就問她...同學會不會聽班長的話?
妹妹說..他們很不聽話..皮死了
我就很急的說!快去問姐姐...姐姐有很豐富的班長經驗
妹妹卻說...哎~不行啦!姐姐太嚴厲了(居然會用嚴厲形容)
我們老師不喜歡人家太兇
她說:對人講話要有感情....
哈哈哈~~~笑翻我了...我又焦慮過頭了嗎?


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